GRAMADO – Mais do que formar cuidadoras de idosos, o primeiro curso ofertado pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFRS) está transformando vidas. É com emoção que a professora Rachel Nasser, coordenadora do programa Mulheres Mil, fala sobre a experiência de acompanhar mulheres que encontraram na educação uma oportunidade para recomeçar. As aulas no IFRS estão sendo realizadas na Escola Municipal Mosés Bezzi, até as obras do prédio do Instituto sejam concluídas.
Para Rachel, o sucesso da primeira turma vai muito além dos certificados que serão entregues na formatura. Programada para ocorrer no dia 16, quinta-feira. O verdadeiro resultado está na mudança de perspectiva das alunas, na autoestima recuperada e nos sonhos que começam a ganhar forma.
“Nós começamos muito bem. O Campus Gramado iniciou suas atividades com um curso voltado para mulheres em situação de vulnerabilidade social. O objetivo é oferecer uma formação que permita a elas ingressarem no mercado de trabalho e terem uma nova perspectiva de vida”, destacou a professora.
O curso de Cuidadora de Idosos reúne conhecimentos técnicos na área da saúde, além de conteúdos sobre direitos das mulheres, desenvolvimento humano, aspectos psicológicos e empoderamento feminino. Segundo Rachel, o cuidado vai muito além da profissão.
“É um curso que trabalha a formação técnica, mas também o fortalecimento da mulher. Queremos que elas saiam preparadas para cuidar dos nossos idosos e, ao mesmo tempo, confiantes para construir uma nova trajetória profissional”, afirmou.
Dos 25 alunos que iniciaram a formação, 21 concluirão o curso. O índice de permanência surpreendeu até mesmo a coordenadora. “A estatística nacional mostra que muitos acabam desistindo por causa das dificuldades do dia a dia. São mães, donas de casa, mulheres que enfrentam inúmeros desafios. Por isso ficamos muito felizes em ver que praticamente todas seguiram conosco até o final”, descreveu.
Histórias para sempre
Ao recordar os momentos mais marcantes da turma, Rachel não esconde a emoção. Uma das histórias que mais a sensibilizou foi a de uma aluna que compartilhou, por meio de uma carta, o sonho de infância de ter uma boneca de pano.
A partir desse relato nasceu um projeto solidário desenvolvido pelas próprias estudantes. “Ela escreveu um texto muito bonito sobre afetos e sentimentos. Aquilo me tocou profundamente. Então pensamos: por que não transformar essa experiência em carinho para outras pessoas? Surgiu a ideia de confeccionar bonequinhas para presentear idosas em situação de vulnerabilidade. É um projeto feito com muito amor”, revelou. As primeiras bonecas serão destinadas a uma instituição de acolhimento de idosas, levando conforto e acolhimento às moradoras.
Rachel também celebra os resultados concretos alcançados antes mesmo da conclusão da turma. “Já temos alunas trabalhando como cuidadoras em clínicas de repouso e outras que criaram iniciativas próprias voltadas ao atendimento de idosos. Isso mostra que o conhecimento realmente abre portas”, pontuou.
“Foram elas que me ensinaram”
Questionada sobre o que aprendeu convivendo diariamente com as alunas, Rachel respondeu sem hesitar. “Nessa função de professora, a gente ensina, mas aprende muito mais. São ensinamentos que vamos levar para sempre.”
Ela lembra que cada participante levou para a sala de aula uma história diferente, tornando a convivência uma verdadeira troca de experiências. “Tivemos mulheres muito diversas. Tivemos, por exemplo, alunas venezuelanas que compartilharam suas vivências, conhecimentos e uma maturidade impressionante. Em muitos momentos, elas me ensinaram sobre calma, acolhimento e solidariedade. Foi um aprendizado diário”, comentou.
Rachel também revelou que esta foi sua primeira experiência coordenando uma turma do programa Mulheres Mil. “Foi a minha estreia no programa. Eu sempre tive vontade de participar porque acredito profundamente no papel social do Instituto Federal.”
Transformar vidas
Com 17 anos de atuação no Instituto Federal, Rachel fala da instituição com orgulho e entusiasmo. “Sou apaixonada pelo Instituto Federal. Ele foi criado para possibilitar que qualquer pessoa, independentemente da sua história ou da formação que teve ao longo da vida, possa estudar, crescer e chegar onde desejar”, disse.
Ela reforça que todos os cursos são gratuitos e contam com uma ampla rede de apoio aos estudantes. “As pessoas sempre perguntam quanto custa. E eu gosto de responder: não custa nada. Os cursos são gratuitos. Além disso, o Instituto oferece auxílio financeiro, apoio psicológico e toda uma estrutura para que o aluno consiga permanecer estudando.”
Para Rachel, a missão da instituição vai muito além das salas de aula. “O Instituto Federal trabalha para a comunidade. Nós queremos ouvir a população, construir os cursos junto com ela e desenvolver ações que façam diferença na vida das pessoas. Trabalhamos para fora dos muros da escola.” Ao acompanhar de perto a evolução da primeira turma do Mulheres Mil em Gramado, Rachel acredita que o município vive apenas o começo de uma grande transformação.
Definição dos cursos
A definição dos cursos será baseada em consultas públicas envolvendo moradores, estudantes, empresários, entidades representativas e lideranças da Região das Hortênsias. Moradores de Gramado e dos municípios vizinhos devem participar da consulta pública respondendo ao formulário eletrônico no site www.ifrs.edu.br/gramado ou diretamente no formulário.
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