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CNEC Gramado celebra 63 anos com hora cívica e participação dos alunos

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GRAMADO – O Colégio Cenecista Visconde de Mauá, da rede CNEC, comemorou seus 63 anos de presença na cidade nesta semana com uma programação especial envolvendo professores, alunos e equipe pedagógica.

A celebração contou com a realização de uma hora cívica, marcada pela entonação do Hino Nacional Brasileiro e do Hino da CNEC, reunindo estudantes e educadores em um momento de valorização da história e dos princípios da instituição. As atividades ocorreram em dois momentos: um ato pela manhã, voltado aos alunos do turno matutino, e outro à tarde, para os estudantes deste período.

A programação foi organizada pela diretora Camila Port, juntamente com as coordenadoras e alunos da escola. Como parte da comemoração, os próprios estudantes prepararam bolos para celebrar o aniversário da instituição, em um gesto de integração e participação na data simbólica.

Fundado em 11 de março de 1963, o Colégio Cenecista Visconde de Mauá representa a presença da rede da Campanha Nacional de Escolas da Comunidade (CNEC) em Gramado. A rede foi criada por Felipe Tiago Gomes e tem como princípio oferecer educação voltada à formação integral do ser humano.

A história da escola remonta ainda a 1962, quando um grupo de gramadenses iniciou a mobilização para implantar a instituição, contando com apoio da Paróquia São Pedro, que colaborou com a instalação da escola no prédio onde permanece até hoje. Nos anos 1990, as Irmãs da Sociedade de Educação e Caridade também contribuíram para o fortalecimento da rede de ensino na cidade.

Ao longo das décadas, o CNEC de Gramado consolidou-se como uma das tradicionais instituições de ensino do município, com uma equipe de professores e coordenadores comprometidos com a formação educacional e cidadã dos estudantes.

Atualmente, o colégio conta com cerca de 200 alunos matriculados e ainda dispõe de vagas para novos estudantes interessados em integrar a comunidade escolar.

Ao celebrar seus 63 anos, a instituição reafirma o compromisso com a educação e com o desenvolvimento de crianças e jovens, mantendo o lema defendido pelo fundador da rede: “Se não for idealista, aqui não entre.”

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