CANELA – O município caminha para implementação do sexto ano do turno integral em 2024 e recebeu avaliação positiva da Secretaria da Educação. A rede municipal atende 4.360 alunos na modalidade, assistindo 5.746 no total. A secretária da pasta, Janete dos Santos, concedeu entrevista à rádio Integração Digital e discorreu sobre este e outros assuntos, incluindo o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) e fila de vagas na educação infantil.
A secretária citou sobre o a importância do turno integral e o que é oferecido nas escolas municipais. A implementação ocorreu em 2019, nos primeiros anos, quando a pasta ainda era comandada pelo ex-secretário Gilberto Tegner (PDT) e, em 2023, já está no quinto ano, atendendo 75% dos alunos.
“Em 2019 que foi implementado nos anos iniciais. Agora, em 2023, já estamos no quinto ano e nos preparando para o sexto. Atendemos 75% dos alunos da rede municipal em tempo integral. São 4.360, em média, de um total de 5.746, do berçário ao quinto ano nas escolas da zona urbana”, sublinhou Janete.
Pela manhã os alunos são ensinados de acordo com a grade normal de educação contendo matérias de língua portuguesa, artes, matemática, geografia, história, ciências e educação física. Já à tarde os alunos recebem oficinas, incluindo inglês e reforço escolar.
“No turno da manhã fazemos a base comum nacional, que é o turno regular. De tarde, além do reforço escolar, trabalhamos com oficinas. Essas oficinas são trabalhadas pelo próprio regente da turma, temos alguns contratos com o Senac, em inglês, reforço, artes, entre outras atividades. Também temos alguns oficineiros credenciados. O turno da tarde é pra ser mais de movimento, esporte, recreação, que não seja cansativo. São atividades diversificadas”, justificou.
A demanda, conforme Janete, está sendo atendida por meio de ampliações na infraestrutura da rede, além da compra de equipamentos novos para dar mais conforto aos alunos e professores. Ela revelou que R$ 20 milhões foram investidos.
“Estamos correndo atrás de estrutura física nas ampliações. Já estávamos no terceiro ano quando entrei, em 2021, e as escolas ainda não tinham sido ampliadas. As obras estão a mil, são sete escolas que estão passando por ampliações, colocando mais salas de aula, banheiros, refeitórios, cozinhas, despensa e etc. Um pouco foi feito no ano passado, em 2023 continuam. Foram investidos cerca de R$ 20 milhões em estruturas físicas, inclusive com uma nova escola”, descreveu.
A mandatária da pasta salientou que com as ampliações as necessidades de dar segurança para a comunidade escolar aumentam. A contratação de vigias e a construção de guaritas para abrigá-los está correndo e deve ser finalizada em breve.
“Não é só fazer as salas, precisamos equipar e dar segurança. Colocamos climatização, classes, cadeiras, quadros, armários. Também sentimos a necessidade de colocarmos vigias, estão chegando sete guaritas para eles. Pelas ampliações também tivemos que colocar toldos para não deixar as crianças na chuva, também temos que finalizar cercamentos”, observou.
IDEB e avaliações internas
O último Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), feito em 2021, apontou nota de 5,4 nos anos iniciais. A nota é calculada com base no aprendizado dos alunos em português e matemática com a aplicação da Prova Brasil (5,7) e no fluxo escolar, ou seja, na taxa de aprovação (0,94). A secretária defende que o índice não mostra a realidade e revelou que o Executivo realizou uma avaliação interna para identificar os números de aprovação.
“O IDEB se manteve, mas foi por amostragem na última vez que ocorreu em 2021. Neste ano tem novamente, a expectativa é que melhore, mesmo com a pandemia. Temos trabalhado muito. O que temos de dados é da nossa avaliação interna feita em todas escolas. São índices melhores do que em 2021. Como foi feito por amostragem, em 2021, sempre digo que não é o índice real, pra ser deveria ter sido como era antes: todos os nonos, quinto e terceiros anos. Então a nossa avaliação é mais real”, apontou.
Janete revelou os números e o avanço conquistado com a implementação do turno integral. Ela frisou que a avaliação é feita por supervisoras da rede, que são distribuídas em escolas diferentes em busca de dar isenção e transparência ao processo.
“Está comprovado o avanço que tivemos com os nossos alunos de tempo integral. O índice de aprovação dos anos iniciais foi de 94.81%, reprovação de 4,25% e evasão de 0,9%. As supervisoras do pedagógico se reúnem e estruturam uma prova. Elas se dividem a vão nas escolas aplicarem, mas não nas que estão lotadas, para não haver o vínculo e ser o mais transparente possível. O resultado do ensino fundamental foi de 89% de aprovação. Identificamos que onde há o tempo integral os resultados melhoraram bastante”, citou.
A rede municipal serve 11 mil refeições diárias, contabilizando a Educação Infantil e Ensino Fundamental. De acordo com Janete, 99% dos alunos do Turno Integral almoçam nos educandários. São cerca de 250 mil por mês. “Há o acompanhamento de uma nutricionista. O oferecimento destas refeições dá segurança aos pais para ir trabalhar, buscar o sustento e, posteriormente, movimentar a economia da cidade. São pontos positivos”, destacou.
Vagas na educação infantil
Atualmente, 600 crianças esperam por vagas nas Escolas de Educação Infantil, que atendealunosaté os quatro anos de idade. A secretária informou que há um rodízio significativo e que as vagas são preenchidas rapidamente. Um Termo de Ajuste de Conduta (TAC) firmado com o Ministério Público determina que a pasta tenha uma margem de um ano para que os pequenos aguardem na fila.
“O número chama atenção por conta do Turno integral.Se fizéssemos só um turno não teríamos fila. Mas também não resolveria o problema das famílias e não atingiria o objetivo da pasta de atender essas crianças. Conversamos muito com os pais e tem que haver paciência. Eles entram pequenos e só saem no nono, se quiserem. Temos um TAC determinando que a criança pode ficar até um ano na fila. Estamos sempre fazendo o levantamento mensal, quando sai um aluno já preenchemos. Há muito rodízio, muitas vezes temos casos de ter a criança seis vezes na fila”, justificou.
O término de instalações de educandários deverá ajudar a solucionar o problema. A obra de ampliação da Escola Eva Alzira, localizada no Jardim das Fontes, está planejada para estar finalizada no final do ano. Já a Escola Tio Beto, que tem previsão para 2024, também dará fôlego para a Educação, no bairro São Lucas.
“A Eva Alzira já existe, mas atende 60 crianças. Quando estiver pronta atenderá 150. Teremos a Tio Beto que é para o ano que vem e também irá ajudar. Estamos com o credenciamento de vagas para terceirizadas aberto, que também deverá auxiliar a diminuir”, informou.
A entrevista completa pode ser conferida no Facebook do Jornal Integração na aba vídeos, clicando no QR Code ou no site www.leiafacil.com.br/podcasts.
